Час сидит над задачей и не может начать
Тетрадь открыта, условие переписано — и всё. Ребёнок не понимает, за что здесь взяться.

Найдём тот класс, на котором математика перестала быть понятной
Ребёнок не «не способен к математике» — он пропустил момент, где стало непонятно. Первое занятие уходит на то, чтобы его найти.
Если хотя бы два пункта про вас — дело почти всегда не в способностях, а в пропущенной теме.
Тетрадь открыта, условие переписано — и всё. Ребёнок не понимает, за что здесь взяться.
Объяснять по учебнику в десять вечера — не работа родителя. И почти всегда заканчивается ссорой.
Математика превратилась в тему, из-за которой в семье повышают голос.
Занятия были, деньги ушли, а понимания не прибавилось. Никто не проверял, есть ли результат.
Новые темы ложатся на пустоту: дроби и проценты так и остались непонятными.
«Лига чисел» — не курс в записи и не биржа анкет, где вы сами читаете тридцать профилей и угадываете. Мы подберём репетитора по математике под конкретного ребёнка, состыкуем их и проследим, что занятия дают результат.
Подбор
Смотрим на класс, характер ребёнка и на то, где именно он потерял нить. Под это и подбираем репетитора.
Стыковка
Если ребёнку с репетитором не работается — это наша задача, а не ваша. Меняем без разговоров и без доплаты.
Контроль
Раз в месяц — срез по пройденным темам. Видно, какие пробелы закрыты, а какие ещё в работе.
Шесть шагов от заявки до первого среза прогресса.
Имя, телефон, класс. Куратор уточняет, что происходит с математикой сейчас.
Присылаем одного репетитора под вашего ребёнка, а не список анкет.
Находим, с какого класса начался пробел. После — письменный разбор для вас.
Список тем в порядке, в котором их нужно закрыть, и сколько занятий на это уйдёт.
После каждого занятия родитель получает отчёт: тема, что получилось, что задано.
Короткая работа по пройденным темам — видно, что закрыто, а что повторяем.
Пять строк по делу: какую тему прошли, где ребёнок споткнулся, что задано на дом.
Живой человек, который знает вашего ребёнка. Отвечает в рабочее время, без ботов.
Если не сложилось — подберём другого. Оплаченные занятия не сгорают и переносятся.
Выбираете дни и время сами. Перенос занятия — не позднее чем за 8 часов до начала.
Все преподаватели проходят разбор пробного занятия перед тем, как начать работать с детьми.
Стаж 8 лет
5–11 класс
РГПУ им. А. И. Герцена
Стаж 10 лет
7–9 класс
СПбГУ
Стаж 12 лет
1–9 класс
СПбПУ Петра Великого
Показаны трое. Все репетиторы по математике — с фильтрами по классу и цели занятий.
Онлайн занятия математикой, 5–9 класс · преподаватель Кристина Полянская
Искала для ребенка репетитора на учебный год и нашла отличного специалиста. Очень понравилось, что вся беседа была по делу, ничего лишнего. Всё чётко, коротко и ясно. Мы быстро определились, каким путём пойдём к новым знаниям. Видно, что у репетитора есть опыт и умение общаться с детьми, а это очень важно. Рекомендую данного репетитора!
Онлайн занятия математикой, 5–9 класс · преподаватель Александра Иванова
Искали репетитора для сына-семиклассника на лето. В году он закончил математику на твёрдую четвёрку, но результат ВПР оказался неожиданным — тройка. Репетитор сразу понял суть проблемы: сын хорошо решает классные и домашние задания по шаблону, но теряется в условиях независимого теста. Занимались в спокойном темпе. Преподаватель очень доступно объясняет материал, без спешки закрывая старые пробелы, которые тянулись с прошлых лет. Сын стал внимательнее читать условия задач. Сейчас чувствует себя гораздо увереннее перед новым учебным годом.
Онлайн занятия математикой, 5–9 класс · преподаватель Кристина Невидова
Отдал ребёнка подтянуть математику, так как проблема с учебной дисциплиной. Репетитор составил план, всё обговорили — видно, специалист имеет огромный опыт. Каждый день обсуждаем недостатки и стремление, говорит, прогресс есть и уже есть потенциал. Рекомендую такого крутого специалиста.
Отзывы с Авито, публикуем как есть — их три, столько и собрали. Рядом с каждым стоит преподаватель, который вёл занятия; весь состав — на странице репетиторов по математике.
Занятие — 60 минут, индивидуально. Чем больше пакет, тем дешевле занятие.
Первое занятие — диагностика, бесплатно. Пакет имеет смысл брать после неё, когда понятно, с чего начинать. Записаться на диагностику
1 500 ₽
Разовое занятие: разобрать конкретную тему или подготовиться к контрольной.
Оплатить5 600 ₽1 400 ₽ за занятие
Хватает, чтобы закрыть одну тему и увидеть первый результат.
Оплатить10 800 ₽1 350 ₽ за занятие
Обычно хватает, чтобы закрыть один крупный пробел.
Оплатить15 000 ₽1 250 ₽ за занятие
Самая низкая цена за занятие.
ОплатитьОплата картой онлайн или через СБП на защищённой странице Т-Банка. Чек приходит на почту. Материнским капиталом и рассрочкой — уточните у куратора.
Часть того, что делает школа, вообще не про деньги. Справочник и тренажёры открыты всем: без регистрации и без просьбы оставить телефон.
Формулы, правила и таблицы с 1 по 11 класс — то, что обычно ищут в тетради за прошлый год.
Полная таблица, таблица Пифагора и приёмы, которые вытягивают трудные строки.
Счёт в браузере: примеры идут вразбивку, а не по порядку, как в учебнике.
Режим на минуту и отработка множителей по отдельности — семёрка отдельно от остальных.
Считают не ответ, а решение целиком: видно, на каком шаге всё разошлось.
Калькулятор показывает запись уголком с промежуточными вычитаниями и разбором шагов.
Математика — предмет, в котором пропущенная тема не остаётся в прошлом. Ребёнок, не выучивший таблицу умножения в третьем классе, буксует на дробях в шестом, теряет баллы на процентах в ОГЭ, а в одиннадцатом не успевает разобрать производную, потому что весь год латает старые дыры. Поэтому мы начинаем не с домашнего задания на завтра, а с вопроса, где именно математика перестала быть понятной. На первом занятии репетитор по математике даёт задачи разного уровня и по ошибкам определяет, с какого класса тянется пробел.
Все онлайн-занятия по математике проходят индивидуально, в браузере с онлайн-доской: видно и условие, и ход решения. Родитель не сидит рядом — после каждого занятия приходит короткий отчёт, а раз в месяц мы делаем срез по пройденным темам. Мы не обещаем оценок: они зависят и от школьного учителя, и от самого ребёнка. Мы отвечаем за процесс — что пробелы находятся и закрываются.
Здесь закладывается счётная база: состав числа, таблица умножения, деление столбиком, первые задачи на движение. Пробел в начальной школе почти не виден по оценкам — четвёрка спокойно уживается с тем, что ребёнок считает на пальцах, — и проявляется на два-три года позже, когда на арифметику ложится алгебра. Репетитор по математике 1 класс, 2 класс, 3 класс, 4 класс — это прежде всего техника счёта и умение читать условие.
В пятом и шестом появляются дроби, проценты, отрицательные числа и первые буквенные выражения. Седьмой — самый частый момент, когда родители впервые ищут репетитора: математика делится на алгебру и геометрию, добавляются формулы сокращённого умножения и функции, и при шаткой базе объём новых тем накрывает ребёнка за месяц. Репетитор по математике 5 класс, 6 класс и 7 класс ведёт две линии сразу: закрывает старое и разбирает текущую программу.
В восьмом появляются квадратные уравнения, неравенства и теорема Пифагора — темы, которые прямо войдут в экзамен. Подготовка к ОГЭ по математике начинается с пробного варианта: он показывает, какие номера ребёнок решает уверенно, какие — случайно, а какие не начинает вообще. Дальше работа идёт по слабым блокам, а не по порядку номеров. Отдельно разбираем геометрию и оформление второй части — там теряют баллы даже дети, которые всё поняли. 8 класс, 9 класс.
В старшей школе добавляются производная, логарифмы, тригонометрия и стереометрия, а вместе с ними выбор между базовым и профильным ЕГЭ. Разница не в сложности задач, а в том, какие темы вообще нужно знать, поэтому определяться лучше в начале десятого класса. Репетитор по математике 10 класс и 11 класс работает так же: пробный вариант, разбор по слабым блокам, отдельная работа над оформлением.
Не нужно везти ребёнка через город: занятие начинается дома и его можно перенести. Остаётся план тем и история отчётов, к которой можно вернуться через два месяца. Если репетитор не подошёл, замена бесплатная.
Оставьте заявку с именем, телефоном и классом ребёнка — куратор задаст несколько вопросов и в течение суток предложит репетитора. Первое занятие — диагностика: вы получите картину пробелов и план. Если хочется сначала осмотреться, можно посмотреть репетиторов и почитать, кто чем занимается.
Нет, и никто не может: оценка зависит и от школы, и от самого ребёнка. Мы отвечаем за то, что пробелы закрываются, и показываем это срезами.
Первое занятие — диагностика. Репетитор разбирает с ребёнком задачи разного уровня и определяет, с какого класса начался пробел. После занятия вы получаете письменный разбор: что ребёнок уже умеет, чего не хватает, с чего начнём.
Занятие длится 60 минут. Обычно достаточно двух занятий в неделю. Если пробел большой или впереди ОГЭ, репетитор может предложить третье занятие.
Скажите куратору — мы бесплатно подберём другого репетитора. Оплаченные занятия не сгорают и переносятся на нового репетитора.
Нет. Ребёнок занимается с репетитором сам, а вы получаете короткий отчёт после каждого занятия: что прошли, что получилось, что задано.
Компьютер или ноутбук с камерой и интернет. Занятие идёт в браузере, с онлайн-доской, где видно решение. Планшет тоже подойдёт, телефон — нежелательно: на маленьком экране трудно писать.
Да, если сообщить не позднее чем за 8 часов до начала. Занятие переносится на другое время без списания.
Репетитор с площадки — это один человек и ваша ответственность за всё остальное: проверить, договориться, отследить результат, а если не пошло — искать заново. Мы берём это на себя: подбираем под ребёнка, меняем преподавателя бесплатно, если не сложилось, и раз в месяц показываем срез по пройденным темам. Занятия при этом ведёт живой преподаватель, а не платформа с автопроверкой.
Тогда мы не подойдём. Математика у нас единственный предмет, и это осознанно: преподаватель, который ведёт только её, знает программу всех одиннадцати классов и видит, из какого года тянется пробел. Физику, химию и русский мы не ведём и браться за них не будем.
Первое занятие — диагностика. Покажем, где именно пробел, и пришлём план. Никаких обещаний оценок.