Что такое дискриминант простыми словами
Дискриминант — это число, которое считают по коэффициентам квадратного уравнения, чтобы заранее узнать, сколько у него корней. Слово латинское, discriminans — «различающий»: он различает три случая, ничего пока не решая.
Квадратное уравнение — это уравнение вида ax² + bx + c = 0, где a не равно нулю. Числа a, b и c называют коэффициентами: a стоит при x², b при x, c — свободный член. Больше дискриминанту ничего не нужно, он считается только из этих трёх чисел.
Смысл в том, чтобы не решать вслепую. Может оказаться, что корней у уравнения нет вовсе, и тогда все вычисления по формуле корней окажутся напрасными. Дискриминант отвечает на этот вопрос одним действием и определяет количество корней, а уже потом, если они есть, их находят.
Строго говоря, дискриминант есть у любого многочлена, не только у квадратного. Но в школе под этим словом всегда имеют в виду одно выражение — b² − 4ac.
Формула дискриминанта
Обозначают его латинской буквой D, реже — греческой Δ. Формула одна и та же для любого квадратного уравнения, разных вариантов под разные случаи нет.
- Квадратное уравнение
- ax2 + bx + c = 0, где a ≠ 0
- Дискриминант
- D = b2 − 4ac
- Корни, если D > 0
- x = (−b ± √D) : (2a)
- Корень, если D = 0
- x = −b : (2a)
Вторая формула и есть то, ради чего считается первая. Знак ± означает, что действий два: один раз прибавляем корень из дискриминанта, второй раз вычитаем — и получаем два ответа.
Как найти дискриминант
Три шага, и первый из них важнее остальных.
- Привести уравнение к нужному виду. Все слагаемые должны стоять слева, справа — ноль. Пока уравнение записано как 3x² = 5x − 2, выписывать коэффициенты рано: сначала переносим всё влево и получаем 3x² − 5x + 2 = 0.
- Выписать a, b и c вместе со знаками. В уравнении x² − 5x + 6 = 0 это a = 1, b = −5, c = 6. Минус — часть коэффициента, а не отдельный значок перед ним. Если при x² ничего не написано, значит a = 1.
- Подставить в формулу и посчитать. D = (−5)² − 4 · 1 · 6 = 25 − 24 = 1.
Чему равен дискриминант — это и есть результат первого этапа: одно число, из знака которого дальше следует всё остальное.
Что означает знак дискриминанта
| Дискриминант | Сколько корней | Что делать дальше |
|---|---|---|
| D > 0 | два разных корня | считать по формуле x = (−b ± √D) : (2a) |
| D = 0 | один корень | считать по короткой формуле x = −b : (2a) |
| D < 0 | действительных корней нет | ответ «корней нет», больше ничего не считаем |
Про случай, когда дискриминант равен 0, говорят двумя способами: «один корень» и «два совпавших корня». В школьном ответе пишут один, и это не ошибка — просто прибавление и вычитание нуля дают одно и то же число.
Про отрицательный дискриминант. Корней нет не потому, что мы плохо искали: под знаком корня оказалось отрицательное подкоренное выражение, а квадратного корня из отрицательного числа среди обычных чисел не существует. Наглядно это выглядит так: график уравнения — парабола, которая целиком лежит выше или ниже оси x и не пересекает её. В вузе для этого случая вводят комплексные числа, но в школьном ответе пишут «действительных корней нет».
Разбор примеров
Два корня: D > 0
x² − 5x + 6 = 0. Коэффициенты: a = 1, b = −5, c = 6.
D = (−5)² − 4 · 1 · 6 = 25 − 24 = 1. Дискриминант положительный, значит корня два. Корень из единицы равен единице, поэтому
x₁ = (5 + 1) : 2 = 3, x₂ = (5 − 1) : 2 = 2.
Проверка занимает секунду: 3 + 2 = 5, а это −b; 3 · 2 = 6, а это c. Сходится.
Один корень: D = 0
x² − 6x + 9 = 0. Коэффициенты: a = 1, b = −6, c = 9.
D = (−6)² − 4 · 1 · 9 = 36 − 36 = 0. Корень один: x = 6 : 2 = 3.
Такие уравнения узнаются и без вычислений: слева стоит полный квадрат, x² − 6x + 9 = (x − 3)², и ответ виден прямо из скобки.
Корней нет: D < 0
2x² + 3x + 5 = 0. Коэффициенты: a = 2, b = 3, c = 5.
D = 3² − 4 · 2 · 5 = 9 − 40 = −31. Дискриминант отрицательный — дальше считать нечего, в ответе пишем, что действительных корней нет. Подставлять −31 в формулу корней не нужно: под корнем не должно оказаться минуса.
Проверить себя: решатель уравнения
Решили сами — сверьтесь с калькулятором. Он решает уравнение через дискриминант с помощью тех же формул и показывает каждый шаг, поэтому видно, где именно разошлось. Коэффициенты вводятся со знаком: для x² − 5x + 6 = 0 это 1, −5 и 6.
x² − 5x + 6 = 0
- D = b2 − 4ac = (−5)2 − 4 · 1 · 6 = 25 − 24 = 1
- D > 0 — два корня.
- x = (−b ± √D) : (2a) = (5 ± 1) : 2
- Корень x₁
- 3
- Корень x₂
- 2
Проверка по теореме Виета: x₁ + x₂ = 5, это −b; x₁ · x₂ = 6, это c.
Чётный дискриминант: формула D₁
Когда второй коэффициент чётный, есть способ короче. Пусть b = 2k — тогда считают не D, а D₁, и чисел в вычислении получается заметно меньше.
- Если b = 2k
- D₁ = k2 − ac
- Корни
- x = (−k ± √D₁) : a
Пример. 3x² − 8x + 4 = 0. Здесь b = −8, значит k = −4. D₁ = (−4)² − 3 · 4 = 16 − 12 = 4, корень из него равен 2.
x₁ = (4 + 2) : 3 = 2, x₂ = (4 − 2) : 3 = ⅔.
Обычный дискриминант дал бы D = 64 − 48 = 16 — ровно вчетверо больше. Это не совпадение: D = 4D₁ всегда, поэтому знаки у них одинаковые и вывод о количестве корней не меняется. Пользоваться можно любой формулой, ответ выйдет один и тот же.
Когда дискриминант считать не нужно
Два случая, где его считают по привычке, а он не требуется.
Неполное квадратное уравнение. Если b = 0 или c = 0, всё решается проще. При c = 0 выносим x за скобку: 2x² − 6x = 0 превращается в x(2x − 6) = 0, откуда x = 0 или x = 3. При b = 0 переносим и извлекаем корень: x² − 9 = 0 даёт x² = 9 и x = ±3.
Теорема Виета. Для приведённого уравнения x² + px + q = 0, где a = 1, сумма корней равна −p, а произведение равно q. В уравнении x² − 5x + 6 = 0 достаточно найти два числа с суммой 5 и произведением 6 — это 2 и 3, и делается это устно. Способ работает, когда корни целые и небольшие; если подбор не пошёл за несколько секунд, быстрее посчитать дискриминант.
Частые ошибки
Потеряли минус у коэффициента. В x² − 5x + 6 = 0 коэффициент b равен −5, а не 5. На сам дискриминант это не влияет, потому что b возводится в квадрат, но в формуле корней стоит −b, и там ошибка вылезает сразу: вместо 3 и 2 получаются −3 и −2.
Возвели в квадрат не то. В записи D = b² − 4ac в квадрат идёт только b. Ни (b − 4ac)², ни b² − (4ac)² дискриминантом не являются.
Забыли знак свободного члена. В уравнении x² + 3x − 10 = 0 коэффициент c равен −10, поэтому −4ac = −4 · 1 · (−10) = +40, и дискриминант выходит 49, а не −31. Два минуса дают плюс — это самое частое место, где теряют корни и пишут «решений нет» там, где они есть.
Разделили не всё. В формуле x = (−b ± √D) : (2a) на 2a делится весь числитель целиком, а не только корень из дискриминанта.
Не привели уравнение к нужному виду. Пока справа не ноль, коэффициенты выписывать нельзя. Из 3x² = 5x − 2 сначала получается 3x² − 5x + 2 = 0, и только потом a = 3, b = −5, c = 2.
В каком классе проходят дискриминант
В восьмом классе, в теме квадратных уравнений. До этого весь курс алгебры занят линейными уравнениями, где ответ ровно один и находится переносом слагаемых. Квадратное — первое уравнение, у которого корней может быть два, один или ни одного, и дискриминант нужен именно для того, чтобы различать эти случаи.
В девятом классе он возвращается в теме квадратичной функции: через него находится точка, где парабола пересекает ось x, и раскладывается на множители квадратный трёхчлен. Дальше дискриминант встречается везде, где появляется квадратное уравнение, — в задачах на движение и работу, в неравенствах, в тригонометрических уравнениях после замены, в первой части ОГЭ и в профильном ЕГЭ.
Частые вопросы
Чему равен дискриминант, если уравнение неполное?
Считается по той же формуле, просто пропущенный коэффициент равен нулю. В уравнении x² − 9 = 0 это b = 0, поэтому D = 0² − 4 · 1 · (−9) = 36, корни ±3. Но такое уравнение быстрее решить без дискриминанта — переносом и корнем.
Что делать, если дискриминант равен 0?
Считать один корень по короткой формуле x = −b : (2a). Ответ будет один; иногда его записывают как два совпавших корня, обе записи принимаются.
Может ли дискриминант быть отрицательным?
Да, и это нормальный ответ, а не признак ошибки. Отрицательный дискриминант означает, что действительных корней нет: парабола не пересекает ось x. Проверить стоит только знаки коэффициентов — чаще всего минус теряют именно у свободного члена.
Обязательно ли извлекать корень из дискриминанта?
Нет, если он не полный квадрат. При D = 8 корни записывают через √8 = 2√2 и оставляют в таком виде: это точный ответ, а десятичная дробь была бы приближённой. На экзамене такую запись принимают.
Остальные формулы школьного курса — в разделе алгебры, всё вместе — в справочнике по математике. Если формула понятна, а в задачах всё равно теряются минусы, это разбирается с преподавателем за пару занятий, первое бесплатное.